子供と一緒にお勉強

毎日　「日本語　日本語」と　気ばかりあせって　なかなか　思うように進みません。

基本は「楽しく学ぶ」なのに　いつも　ガミガミ君です。反省。。。

そんな中　「語学は　漫画、歌、絵本から」と言う考えを基に（自分の中でですが）
「童謡」をチラッと歌ってみました、しかも振りつきで。

「いぬのおまわりさん」

姫とコブタには　とても幼すぎる歌ですけど
これがかなりヒット！！

しかも普段怒ってばかりの　お母さんが踊りながら歌うんですから　大うけ！！
こぶたちゃんは　かなり気に入って次の日もず〜っと　歌ってました。
でも最初「犬のこまわりさん」って歌ってたときは　笑っちゃいましたけど。

カレンダー作ってみようかな？
月の読み方を漢字でしかも旧暦で。

自分で手作りで作らせる。
日にちはどうしよう。
プリントして貼らせるか、それとも自分で書かせるか？

きっとこういうのって楽しいんだろうな。
でもなんだか幼稚園みたいだけど。

よくよく考えれば　私が子供たちに教えられる科目なんて数学ぐらい。
中国語はわからないし、英語はコブタに発音なおされるぐらいだし。
マレー語だって彼女たちには勝てない。

だったらもっと楽になって、
「ママには教えられないから　学校でしっかり勉強してきて。
ママは　日本語だけ教えるから」　ってことにした。（なんて即決）

とりあえず先に帰ってきた姫に伝えるととても喜んで
「じゃあ私が中国語をママに教える〜！！」
彼女は先生ごっこが大好きだから。

そうか〜。
こういうところから「どうすれば楽しく覚えるか」っていうヒントがでてくるのね。
じゃあ私は日本語の先生ってことで。
名札なんか作っちゃおうかなぁ〜（誰が楽しんでいるんだか・・・）

テスト２日目です。
今日は「中国語」と「道徳」
姫のもっとも苦手とする科目・・だと思います。
だって全部中国語で出題されますから。

私はいつもテスト前になると
出題範囲内から　自分なりに手作り問題などを作ります（結構好きなんです）
それで　子供にやらせるんですが・・・
前回、今回とも　やりたがらない。
ちらっとやっては「手が痛い・・・」

たしかに　書き物ばかりで　しかも彼女かなり筆圧が強いようで
（指にペンだこあり）
疲れるとは思うけど・・・

ここで私はこう思ってしまいます
（せっかくママが一生懸命作ったのに・・・）
（もう少しがんばれば　もっと　いい点取れるのに・・・）

これって間違ってるなって気づいているんですけどね。
子供にしてみれば
（ママにこんなこと頼んでない）とか
（いい点って何のため？）
なんて思っちゃってるのかな・・・

しまいには
「日本語なんかやらなくてもいいわ！！
一生ここにいなさい！　日本になんて連れて行かない！！」

楽しくお勉強はいったいどこへ行ったやら・・・

来週から　小学校のテストです。３日間。
そのためほとんど日本語のお勉強はなし。
「しまじろうやりた〜い」と言う声あれど
「そんなことしてないでテスト勉強やりなさーい！！」と怒鳴る母。

実は今回は３回目の期末テストってやつなんですけど
前回もあまり・・と言うかぜんぜん勉強しない。
本人曰く「だいじょうぶだから」と。

これを　そのまま受け入れるか　「だいじょうぶでも　もっとがんばれるはずだから」と
さらに勉強させるか・・・・難しいところです。

そして　毎日ガミガミいってたら
「じゃあママの中国語はいつから始めるの？」と。

とりあえずテストが終わってからお願いします、せんせい。